Error
  • JLIB_APPLICATION_ERROR_COMPONENT_NOT_LOADING
  • JLIB_APPLICATION_ERROR_COMPONENT_NOT_LOADING
  • JLIB_APPLICATION_ERROR_COMPONENT_NOT_LOADING
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
  • Error loading component: com_k2, 1
A+ A A-

Владимир ПУТИН: «Наша задача – сберечь согласие»

Rate this item
(0 votes)
Владимир ПУТИН: «Наша задача – сберечь согласие» Фото с сайта kremlin.ru.

20 июля 2017 г. в Йошкар-Оле состоялось выездное заседание Совета при Президенте РФ по межнациональным отношениям. Предметом обсуждения стал анализ реализации Стратегии государственной национальной политики на региональном и муниципальном уровнях.
Открывая заседание, Президент России подчеркнул важность обсуждаемого документа, закрепившего в качестве основных приоритетов государственной нацполитики сохранение сложившегося этнокультурного многообразия народов России, а также упрочение гражданского самосознания и духовной общности нашей нации.
В данном вопросе важно учитывать региональные особенности и добиваться обеспечения единых подходов к решению существующих проблем. Это в полной мере относится к проблеме преподавания русского языка и языков народов России в школах.
Владимир Путин отметил высокий статус русского языка в качестве государственного и межнационального общения, естественного духовного каркаса многонациональной страны.


«Языки народов России – это тоже неотъемлемая часть самобытной культуры народов России. Изучать эти языки – гарантированное Конституцией право, право добровольное. Заставлять человека учить язык, который для него родным не является, так же недопустимо, как и снижать уровень и время преподавания русского. Обращаю на это особое внимание глав регионов Российской Федерации», – подчеркнул Президент.


Сфера межнациональных отношений очень тонкая и чувствительная, не терпит дилетантского и поверхностного подхода. Поэтому Владимир Путин справедливо полагает, что «наша задача – сберечь согласие, которое достигнуто в обществе, в первую очередь, обеспечив постоянное взаимодействие и конструктивный диалог власти и институтов гражданского общества».
Также на заседании обращалось внимание на необходимость совершенствования деятельности местных органов власти в сфере межнациональных отношений. Нередко эскалация конфликтов в данном направлении в различных регионах происходит вследствие некомпетентности властей, их неспособности предотвращать такие конфликты и оперативно решать возникшие проблемы. В этой связи целесообразно ввести в органах местного самоуправления должности ответственных за сферу межнациональных отношений, выстроить четкую систему подготовки и повышения квалификации региональных и муниципальных служащих в данной отрасли. Кроме того, следует выявлять и активно распространять лучшие практики по межнациональным взаимоотношениям. В этом плане, думается, активнее должны работать региональные общественные палаты, национально-культурные объединения, и необходимо совершенствовать политику их поддержки. Путин считает, что «в области реализации государственной национальной политики надо четко определить критерии эффективности региональных программ и других системных мер и руководствоваться ими при распределении профильных субсидий федерального бюджета субъектам Федерации и их бюджетам».
Обмен мнениями участников заседания показал, что обеспечение согласия в сфере межнациональных отношений – задача трудная, но выполнимая.

Михаил ТИМОФЕЕВ,
декан юридического факультета Чебоксарского кооперативного института,
действительный государственный советник России 3 класса,
кандидат юридических наук, доцент


КОММЕНТАРИИ

Николай НИКОЛАЕВ, депутат Госсовета Чувашии, главный врач Федерального центра травматологии, ортопедии и эндопротезирования г. Чебоксары:
– Считаю, что людям, проживающим в национальной республике, не повредит ориентироваться в местном языке. Для этого и существует его базовый уровень знания. На мой взгляд, именно в школьные годы – с первого по четвертый класс – следует заложить начальное понимание языка, а дальше – по желанию. Акцентирую внимание: начальные азы должны даваться всем. В любом случае человеку необходимо давать возможность для расширения кругозора и получения знаний.

Кто на сайте

We have 722 guests and no members online

External links are provided for reference purposes. The World News II is not responsible for the content of external Internet sites.
Template Design © Joomla Templates | GavickPro. All rights reserved.

Login or Register

LOG IN

fb iconLog in with Facebook

Register

User Registration
or Cancel